А когда же он будет кататься сам?

Сейчас мы уверены в том, что все дети, с которыми ездят за руку, быстрее и увереннее начинают кататься, и обязательно отказываются от помощи в момент, когда могут без нее обойтись. Ребенок довольно быстро привыкает к роликам на ногах, несмотря на то, что они относительно тяжелые. Катание тренирует мышцы ног, живота, развивает чувство равновесия, ведет к какой-то невероятной растянутости, страхующей травмы.
Но мы уверены, что много месяцев ребенок не должен серьезно падать. При этом, разумеется, мелкие падения происходят, но они не очень чувствительны благодаря маленькому весу малыша. Ребенку необходимо самому научиться ПРАВИЛЬНО ПАДАТЬ, взрослый научить этому не может. Как можно дольше не катайтесь на специализированных площадках, ребенку там будет только скучно. Переходить на площадку можно, когда ребенок начинает испытывать удовольствие от катания как такового, а до этого еще месяцы и месяцы учебы. Через достаточно короткий промежуток времени вы сможете «тащить» своего ребенка за собой по делам, вы убедитесь: это намного легче, чем возить его в коляске. Большие универсальные магазины, в которых такие ровные скользкие полы, были нашим главным «плацдармом», там мы быстро отказались от катания за руку. И в тех магазинах, где сторожа были настолько умны, что понимали разницу между двухлетним катальщиком и носящимся на роликах подростком (катание в универмагах, видимо, запрещено инструкцией), мы накатали самостоятельно десятки километров. При этом нам никогда не были нужны ни шлем, ни налокотники, ни наколенники. Необходимость в такой защите появилась только на роликовой площадке, когда мы стали осваивать склоны и горки. Отсутствие шлема и перчаток на площадке сразу снижает скорость учебы. Мы сделали специальные штаны с пришитыми наколенниками и взрослым наколенником, вшитым сзади и делающим безболезненными падения назад. Еще мы поняли, что «учить» двухлетнего ребенка невозможно. Все тренерские ОБЪЯСНЕНИЯ в два года не доходят до адресата. Но ребенок очень легко придумывает естественные ходы сам, нужно только создать ему возможность для эксперимента. Например, для отработки катания назад мы возили одного из детей по универмагу, а он, держась за тележку, ехал спиной вперед. Но какие движения при этом производить ногами, мальчик придумывал сам.
Главным недостатком учебы в торговых центрах является необходимость что-то покупать. Дети, которых мамаши возят в тележках для покупок, и мальчишки на роликах смотрят друг на друга с завистью. Но «зависть» быстро проходит, как только мальчишки понимают цену независимости и скорости передвижения. Наш рекордсмен Пашка Иванов встал на ролики в ОДИН ГОД И ДВА месяца, и всего через неделю начал кататься с клюшкой и бить по мячам. Федя Ф. в 2 года и 4 месяца легко пробегал на роликах 50 метров за тридцать секунд, в два с половиной года — за 26 секунд, 100 метров — за 42 секунды. К этому возрасту каждый из детей уже легко лавирует между полками магазинов и без труда ездит спиной вперед (за минуту проезжая 50 метров). В 2 года и 7-8 месяцев Петр легко проходил с нами по городу дистанцию пять-десять километров, где-то просто катясь за руку, где-то пробегая куски пути самостоятельно. Случалось, что он не снимал, да и не хотел снимать ролики по два-три часа. Мы придерживаемся старого голландского принципа: «нравятся ли тебе серебряные коньки или нет, но иначе, как на коньках, до Амстердама не добраться…». В солидных книгах по «детской физкультуре», с которыми мы сталкивались, рекомендуют пятилетним малышам на роликах кататься два-три раза в неделю по двадцать минут, чтобы не переутомляться. Детям эти книги мы решили не показывать.
К трем годам Ульяна С. на роликах пробегает 50 метров за двадцать секунд, а сто метров — за сорок-сорок одну секунду
Во время катания на роликах мы обычно отказываемся от тормозов (просто снимаем их с конька), чтобы облегчить в дальнейшем переход ребенка на лед. Перемена оказывается неощутимой, дети сразу приспосабливаются к новым условиям торможения.
Мы придаем большое значение регулярности занятий. Особенно это касается катания с гор и перепрыгивания через препятствия на площадке. Даже несколько минут в день могут поддержать уровень, иначе вы откатываетесь назад и теряете все, что приобрели. Главное, что крутые спуски и повороты требуют известной решимости и смелости ребенка, и не нужно заставлять его все время совершать подвиги: если вы катаетесь каждый день, то, что казалось подвигом, превращается в привычное дело.
Хоккейные тренеры не в восторге от движений, которые вырабатываются у малышей, катающихся на роликах. После них на льду довольно трудно добиться низкой посадки. Но ролики могут быть самоцелью, а не подготовкой к ледяным видам спорта. Существуют очень верткие двухрядные ролики, на которых выступают звезды мировой эстрады. Они требуют другого развития мышц, несколько иных движений ног и корпуса. С частью детей в течение дня мы хоть по несколько минут катаемся на разных парах. Все-таки постоянные тренировки в любом виде спорта вызывают пресыщенность, и для одного из наших главных героев главное удовольствие — побегать без роликов. Но он хорошо понимает, что далеко идти без роликов — это большая нагрузка, и никогда от роликов не отказывается. У Тимофея К. в три года (где-то после года тренировок) появилась любовь к скорости на спусках, и он много раз подряд на площадке забирается на горы и съезжает вниз.
Ролики ставят перед ребенком сложные задачи и совершенствуют его физические данные. В условиях Севера можно кататься и в школах, и в длинных коридорах, и в вестибюлях. И не забывайте, что все профессиональные игроки НХЛ летом много времени катаются и играют в хоккей НА РОЛИКАХ!